为全力攻克高级技工学校评审难关，充分激活教职工群体的智慧潜能，精准优化学校发展路径，近日，我校面向全体教职工开展 “我为学校评高级技工学校建一言献一策” 调查问卷活动。此次活动引发热烈反响，全校教师踊跃参与，最终收集到近百条有效建议，为学校向高级技工学校迈进注入强劲动能。
本次问卷聚焦教学质量提升、实训设施完善、校企合作深化、校园文化建设四大核心板块。在教学质量提升领域，教师们立足教学实际，从课程体系构建到师资队伍培养，提出一系列兼具前瞻性与实操性的建议。针对职教高考班级，有教师敏锐指出，应适当增加语文、数学、外语主课课时，通过科学规划课程安排，保障知识传授的连贯性与系统性；部分教师则着眼于教材适配性，呼吁选用契合学生知识基础的教材，并推行分层次教学模式，确保不同学习水平的学生都能学有所获。同时，加强师资队伍培训，挖掘教师专业潜力的提议，也为提升教学质量指明关键着力点。
实训设施升级与校园精细化管理同样成为热议焦点。不少教师深入校园各个角落，直击现实问题：多媒体设备老化导致教学效果打折、教室地毯积尘影响卫生环境、电梯使用缺乏有效管理等。为此，他们积极建言，希望学校尽快维修或更换故障多媒体设备，及时更新陈旧实训器械，通过安装电梯控制装置规范使用秩序。此外，规范校服管理、丰富早晚自习活动内容、强化校园霸凌监管等建议，字里行间满是对学生成长环境的深切关怀。
在校园文化塑造与学生管理方面，教师们纷纷化身 “创意大师”。“成立社团联合会，打破社团壁垒，促进协同发展” 的提议，为校园文化活动注入新活力；“凝练特色校训校风，将职业精神融入日常教育” 的思路，为校园文化内涵建设锚定方向。而 “鼓励青年教师深入企业实践，积累实战经验”“拓宽教师外出培训渠道，接轨前沿理念” 等内容，更为师资队伍建设提供了全新视角。
学校评审工作小组郑重表示，将对所有建议进行细致分类、深度剖析，让每一条真知灼见都能融入评审规划与后续工作改进方案之中。此次活动不仅搭建起师生共商学校发展的高效平台，更生动展现了全体教职工以校为家、助力学校高质量发展的责任担当。下一步，学校将以这些宝贵建议为行动指南，全速推进各项建设工作，向着高级技工学校评审目标发起全力冲刺。