课程有别，技有所专，同台竞赛，尽展风采。为加强师资队伍建设，提高我校教师教学能力和职业素养，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，我校于2023年8月22日、8月23日举办了2023年教师职业能力大赛。教务处组织有参赛经验的教师以及校内优秀教师在内的评委团，确保了比赛的顺利进行。
竞赛内容有教学设计、说课、授课及答辩四个环节组成。教学设计环节于8月22日开展，所有选手只携带一本授课教材，屏蔽网络，现场制作教学设计和PPT，比赛时长共计6个小时。真正考验老师们的基本功和教学能力。说课与答辩环节，需要选手在15分钟内完成，而授课展示环节时常8分钟。比赛过程精彩纷呈，特色亮点彰显，在说课环节中，参赛教师详细介绍了自己的教学理念和教学方法，展示了自己的教学成果。有教师提出了“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力；有教师采用了工学一体化教学手段”，将课程与学科知识相结合，通过实践教学的方式，在实践中培养学生综合能力，提高教学质量和学生学习效果；还有的教师通过跨学科的融合和协同创新，打破学科间的壁垒，激发学生创新精神和创造力。在教学演示环节中，教师们充分发挥自身的教学特点和优势，利用各种教学手段，如PPT、视频、实物展示等，展示了自己的教学技巧和教学风采。虽是无生展示，教师们也都设计了与学生的互动、提问、讨论等环节，激发学生的学习兴趣和积极性。在答辩环节，参赛教师们深入浅出、游刃有余地回答了专家提出的问题，展现出了自己的教学素养和教学能力，得到了评委的肯定。
赛后，专家进行了点评，充分肯定了本次大赛的精心准备和组织、选手们扎实的教学功底，同时指出了参赛教师在教学设计、无生教学展示和回答问题等方面存在不足，提出了今后努力方向和改进建议。
教师教学能力大赛是推进“三教”改革的重要抓手，学校将以此为载体，搭建更多展示平台，充分发挥“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的作用。通过工学一体化人才培养，造就出适应社会需要、有综合素质、有跨学科思维、能独立解决问题的创造性人才。(图/文 教务处：顾雪香)