2025年8月28日，为深入践行习近平总书记关于技能人才培育的殷切嘱托，全面落实技工院校内涵式发展要求，学校精心策划的2025年度青年教师职业能力大赛圆满收官。这场以“锻造匠心师者，赋能教师专业发展”为主题的赛事，不仅为新教师搭建了展示才华的舞台，更成为深化教学改革、推动工学一体化的重要里程碑，同时肩负缩短新教师入职适应期的目标。
赛事设计：以匠心守初心，以创新谋发展
本次大赛立足“立德树人”根本任务，聚焦“三教”改革核心目标，面向2025年新入职教师群体展开。赛事设置教学方案设计、现场授课两大核心模块，构建起“设计—实施—评价”全链条竞技体系。参赛教师需在封闭环境中完成教学方案撰写与课件制作，以原始教材为基，以创新设计为翼，将理论精髓与实践智慧熔铸于方寸教案之间。现场授课环节则通过抽签定序、限时展示的形式，全面考察教师教态仪容、课堂驾驭能力及理实融合水平，真正实现“以赛促教、以赛促学”的办赛宗旨。
评审体系：多维度的专业考量，立体化的质量把控
本次评审工作由校领导班子成员及资深技工、教育专家组成，全程秉持“公平、公正、科学”原则，构建起涵盖教学全要素的考核体系：
教学方案设计：从选题价值到学业评价，从学情分析到资源适配，全方位评估方案的科学性与创新性，确保教学规划符合人才培养目标与行业发展需求；现场授课：聚焦“学生主体性”与“理实一体化”两大核心，既深入考察新教师的专业知识功底、教学方法设计与课堂驾驭艺术，更重点关注课堂互动生成效果、学生能力培养成效及职业素养渗透深度，全面检验教学实践能力。
赛事结果将直接纳入新教师年度考核体系，以此激发新教师队伍的积极性与主动性，形成“比学赶超”的良好成长氛围，为新教师专业能力提升与职业发展注入强劲动力。
改革赋能：以赛事为支点，撬动新教师高质量发展
本次大赛不仅是新教师能力的试金石，更是教学改革的助推器。通过赛事驱动，学校进一步规范了教材选用机制，推动了教学资源与产业需求的精准对接；通过案例遴选与示范推广，构建起校本资源库建设的全新范式；通过鼓励信息化教学手段应用，为传统课堂注入时代活力。
南通市蓝领技工学校始终以“培养大国工匠，培育职教名师”为己任。此次大赛的圆满举办，既是对新教师队伍建设成果的集中检阅，更是对“技能强国，教育先行”理念的生动诠释。展望未来，学校将继续以改革为桨，以创新为帆，在技工教育高质量发展的航道上破浪前行，让“博学、慎思、明辨、笃行”的校训精神在每一间教室绽放光芒！