爱心育人，促进特色管理 ——2019-2020学年（1）学生管理工作侧记

新学期，我校秉承“以生为本，德育为先，服务育人”的理念，坚持在建设有特色的省重点技工院校的总体目标的指引下，以促进学生基本思想道德教育和综合素质教育为主线，以班级建设为中心，以学风建设为契机，建有鲜明军事化特色管理的校园。
        一、加强管理，突出军事特色
        学生管理部门为更好地进行班级管理，特地安排8名教官将部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到学校的管理工作中。通过建立严格管理和自我教育的有效机制，让学生在受教育和管理的同时，能够学会自我约束。
        二、立足班级，加强学风建设
        学生管理部门狠抓班集体建设，深入开展“建国70周年”爱国主义教育活动和学习习近平总书记对技能人才工作重要指示精神活动，学生通过参加“我和我的祖国”快闪拍摄，每月主题板报的编制以及主题演讲等多种活动，让学生在校园内形成爱国爱校、关心集体、团结同学的良好的道德品质，在全校范围内形成技能成才的氛围。
        三、关注心理，拓展素质教育
        加强学生心理健康教育，是培养技能人才的重要环节。学期初，学生管理部门密切关注学生心理健康教育工作，组织新生填写心理调查问卷，对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对有心理困扰、心理障碍的学生带给及时必要的帮忙。学生管理部门并邀请南通大学心理学博士对学生进行心理健康大讲堂，鼓励学生积极面对学习生活中的挫折，主动与老师进行沟通交流。
        四、丰富校园，构建活动文化
        形式多样、丰富多彩的校园文化是校园文化建设的基础。学生管理部门不仅关注学生心理健康的发展，同时专注学生道德素质的发展。为了迎接南通市森林旅游节的到来，学生管理部门组织学生参加了“垃圾分类我先行，助力森林旅游节”公益活动、观看反对校园欺凌的公益片等多项活动。通过丰富多彩的校园活动，培养了学生的实践能力，提高学生的综合素质。
        本学期，学生管理部门从军事化管理、学风建设、心理健康以及校园文化建设等方面取得了一定的成绩，坚持“以爱心育人”的理念，构建具有军事化管理特色安全校园。（文 校办：马思遥）